经开区2022年度中小学、幼儿园教育培训计划

    根据市教育局、市机构编制委员会办公室、市人力资源和社会保障局、市财政局《关于印发〈进一步推进中小学教师县管校聘管理改革意见〉的通知》（芜教人〔2020〕43号）以及省、市教育培训工作要求，为全面提高中小学、幼儿园教师培训质量，建设一支高素质专业化的教师队伍。提高教师培养层次，提升教师培养质量。制定经开区2022学年度中小学、幼儿园教育培训计划如下：

一、中小学、幼儿园继续教育全员培训

培训对象及人数：中小学、幼儿园全体教师，1280人

培训目标：全面落实中小学、幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制

培训内容：师德教育培训：习近平总书记教育论述加强教师理想信念教育、相关法律法规和国家政策形势解读，安全教育、心理健康教育、校园文化教育和中华传统文化教育等；业务培训：教师信息技术应用能力提升工程2.0专题，内容为“智慧课堂”“信息技术微能力点应用”、“信息技术与学科教学深度融合”；公需科目培训：培训内容依据市人社局要求

培训形式：集中（在线）培训、远程培训和校（园）本研修

培训学时：102学时（其中集中（在线）培训18学时，远程培训24学时，校本研修30学时，公需科目培训30学时）

二、分层分类培训

（一）教师学科教学培训

培训对象和人数：初中和小学各学科教师，850人

培训目标：全面落实立德树人根本任务，进一步深化课程改革，深刻领会学科新课程方案和新课程标准主要变化和思想内涵

培训内容：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、科学、艺术、体育、劳动学科新课程方案和新课程标准解读,新课标指导下的教学实践课例研讨等

培训形式：集中（在线）培训

培训学时：20学时

（二）教师技能培训

培训对象及人数：中小学、幼儿园教师三字一话职业技能竞赛参赛教师、需提升三字一话技能的语文和书法学科教师或其他学科教师，100人

培训目标：强化教师职业技能训练，提高教师岗位专业素养

培训内容：教师钢笔字、粉笔字、毛笔字、普通话三字一话技能提升强化训练

培训形式：集中（在线）培训

培训时间：半天

（三）心理健康教育培训

培训对象及人数：中小学幼儿园教师及中小学学生，1000人次

培训目标：增强教师自身的心理健康水平，提升师生幸福感。提升教师心理素养和开展心理健康教育与辅导的能力，同时做好儿童青少年心理健康促进

培训内容：教师职业倦怠或压力过大焦虑感心理亚健康心理健康指导维护、开展儿童青少年心理健康维护和心理行为问题矫正咨询服务指导等

培训形式：集中（在线）培训、入校咨询辅导服务等

培训学时：40学时

（四）新教师培训

培训对象及人数：中小学、幼儿园新入职教师，200人

培训目标：帮助新教师树立正确职业理想，具备职业道德修养，了解教育政策法规，尽快适应教育教学工作，提高教育教学能力

培训内容：以教师职业道德与教育法律法规、基础教育改革政策与动态、教师专业标准、国家课程方案与课程标准、教育教学常规和学生管理规范等

培训形式：集中和远程培训、跟岗研修和考核考试等

培训学时：120学时，其中集中学习60学时，跟岗研修60学时

（五）中小学、幼儿园骨干教师专业提升培训

培训对象及人数：区级以上中小学骨干教师、学科带头人、名师工作室主持人、教研室教研员等，130人，公民办幼儿园骨干教师50人

培训目标：提升教学创新能力，坚定理想信念，提升专业素养。有效提高骨干教师运用信息技术转变教师教学方式和学生学习方式的能力，促进课堂教学提质增效。落实“双减”政策与实践，提升研究能力，促进专业发展

培训内容：职业信念与教育情怀，“双减”政策与实践，教学创新与学生发展，信息素养与技术应用，教学反思与教学研究，教学指导及案例等

培训形式：远程培训

培训学时：60学时

（六）德育管理培训

培训对象及人数：少先队辅导员、班主任，100人

培训目标：提升班主任管理水平和专业素质，少先队辅导员业务能力

培训内容：少先队工作要点、班主任工作策略等

培训形式：集中培训、观摩学习等

培训学时：24学时

（七）“义务教育优质均衡发展督导评估”责任督学督导专题培训

培训对象及人数：教育行政部门干部、教育督导干部、专兼职督学和学校校长等，16人

培训目标：深刻认识县域义务教育优质均衡发展的重要意义，准确把握内涵和政策要求，系统掌握工作的推进策略和评估方法，着力提高创建工作的组织实施和督导评估能力

培训内容：围绕“提升县域义务教育优质均衡发展督导评估能力”培训主题，设置义务教育政策法规、义务教育优质均衡发展推进、义务教育优质均衡发展督导评估和义务教育优质均衡发展案例等课程等

培训形式：远程培训

培训学时：40学时

（八）安全管理培训

培训对象及人数：中小学校长或分管校长，安全工作具体负责人、安全管理员；公办园园长或分管园长、安全工作具体负责人或安全管理员；民办园园长或安全工作具体负责人；学校安全工作领导小组成员，50人

培训目标：进一步加强和改进校园安全工作，贯彻落实省政府办公厅《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》精神，全面提升校园安全防范水平，强化中小学幼儿园安全管理人员的职业能力和安全防控水平，推动学校安全工作规范化、科学化

培训内容：校园安全风险防控体系构建、校园欺凌行为的预防和处理、校园安全隐患排查与整治、学校事故责任与应急处理、突发事件的应急与舆情处理等综合性演练

培训形式：集中培训和实践操作体验式培训相结合

培训学时： 40学时

（九）中小学管理干部能力提升分类培训

培训对象及人数：中小学分管或具体负责德育、教学、法制、后勤副校长及相关负责管理干部，50人

培训目标：提升中小学教育教学、法治、后勤、德育管理干部管理能力

培训内容：落实‘双减’精神，深化课堂教学改革与教学效能提升；中小学法治副校长履职能力提升；学校信息化建设与后勤管理创新能力提升；创新德育的实施途径与方法等

培训形式：远程培训

培训学时：40学时

（十）规范办园行为培训

培训对象及人数：公、民办幼儿园园长，50人

培训目标：进一步规范幼儿园办园行为,提高管理水平和保教质量

培训内容：贯彻习近平总书记关于教育发展和教师工作的重要论述；《幼儿园工作规程》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等解读、幼儿园安全管理等；《3-6岁儿童学习与发展指南》、解读《幼儿园教育指导纲要》中五大领域教育的核心价值等；《幼儿园教师专业标准（试行）》解读，《中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等。

培训形式：远程培训

培训学时：30学时

（十一）校园疫情防控管理工作培训

培训对象及人数：校（园）长、安全管理副校（园）长及安全管理员、班主任，500人

培训目标：进一步加强校园新冠肺炎疫情防控工作，切实提升校园突发疫情应急处置能力

培训内容：《安徽省校园突发新冠肺炎疫情应急处置预案（第三版）》《中小学校、托幼机构新冠疫情防控技术方案（第五版）》等文件解读、学校疫情监测和综合分析风险研判，科学、精准分级管理措施

培训形式：集中（在线）培训

培训时间：半天

（十二）后备管理人才梯队培养培训

培训对象及人数：中小学中层及以上管理人员、后备部门岗位骨干，10-20人

培训目标：提升现有管理人员政治和业务能力水平，解决学校管理需要人才紧缺问题。培养校级领导班子、中层管理人员人才梯队

培训内容：思想政治素养提升，新出台教育政策的把握，学校管理工作能力提升，管理艺术，心理学理论与实践应用。信息化与学校管理融合应用等

培训形式：集中培训、跟岗研修和入校指导

培训学时：120学时

三、培训经费的使用

培训经费的使用执行市委组织部、市财政局2019年修订的《芜湖市市直机关培训费管理办法》要求，培训费用从社会事业局教师队伍建设教职工继续教育培训费和学校教职工继续教育培训费专项列支。